【摘要】文章基于英语学习活动观，结合教学实例，分析教师应如何深度解读绘本、分析学情、分层设定教学目标，以及如何设计教学活动、培养能力，引导学生逐步从了解绘本内容走向理解绘本主题意义再到超越绘本，从而顺（试读）...
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