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巧设情境,提升小学语文阅读教学实效性-教育界2025年07期

巧设情境,提升小学语文阅读教学实效性

作者:刘自森 字体:      

【摘要】在小学语文课本各教学板块中,阅读教学无论是从教材所占篇幅,还是从教学所需课时考量,均占据重要地位,它深刻影响着学生语文能力的培养。当前,部分教师对情境教学法的理解较为片面,致使阅读教学效果受到(试读)...

教育界

2025年第07期