小学科学作为培育学生科学素养的核心学科，其教学质量直接关系学生的终身发展和科学素养的提升。随着核心素养理念的深入推进，传统碎片化、知识导向的教学模式已无法满足育人需求，单元整体教学设计成为衔接素养目标（试读）...
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