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基于逆向思维的项目式教学模式探索与实践-高教学刊2025年26期

基于逆向思维的项目式教学模式探索与实践

作者:蒋玮 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)26-0055-04

Abstract:Inresponsetotherequirementsofthenationaldevelopmentstrategyforcultivatinginnovativetalents,thispaper exploresreverse thi(试读)...

高教学刊

2025年第26期