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教赛融合课程群驱动研究生创新培养的构建路径-高教学刊2025年26期

教赛融合课程群驱动研究生创新培养的构建路径

作者:郝石磊 张吉喜 王伯初 蔡开勇 字体:      

中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)26-0076-05

Abstract:Theteachingofpostgraduatecoursesisanimportantwaytocultivate theinnovativespiritandabilityof postgraduatestudents,whichis(试读)...

高教学刊

2025年第26期