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研究生课程思政融合的路径探索与实践研究-高教学刊2025年26期

研究生课程思政融合的路径探索与实践研究

作者:孙瑜 潘林峰 孙艳娜 黄崇伟 字体:      

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)26-0169-05

Abstract:Theintegrationofpostgraduatecoursesinideologyandpolicsisaimedatpromotingthecultivationof comprehensivequalityofpostgradua(试读)...

高教学刊

2025年第26期