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基于案例教学的高等数学教学改革研究-高教学刊2025年26期

基于案例教学的高等数学教学改革研究

作者:张国珍 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)26-0137-04

摘:要:高等数学是大学教育中重要的基础理论课程,可以提升学生的抽象思维、逻辑推理和空间想象能力,为学习后续课程提供必要的知识储备。案(试读)...

高教学刊

2025年第26期