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自读自悟,素养落地-今古传奇·少年文学2026年07期

自读自悟,素养落地

作者: 傅辉 字体:      

小学语文课程需引导学生广泛阅读各类读物,初步掌握阅读方法、阅读技巧,提升阅读能力,形成良好的阅读习惯,同步发展语文学科核心素养。整本书阅读作为《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)(试读)...

今古传奇·少年文学

2026年第07期