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融合教育中学生差异的测查 -现代特殊教育2025年01期

融合教育中学生差异的测查

作者:华国栋 字体:      

编者按:

一直以来,班级授课制的主要问题表现为同一性的教学设置与差异性的教育对象之间的矛盾,使得教育成效不能得到最大彰显。随着当下融合教育的广泛推行,班级中教育对象的差异越发显著。2025年1期起,我刊将邀(试读)...

现代特殊教育

2025年第01期