• 简体   /   繁体
缓解教师职业倦怠,特校管理者应有所作为-现代特殊教育2025年01期

缓解教师职业倦怠,特校管理者应有所作为

作者:刘明清 字体:      

【摘要】 特教学校的管理者应有所作为,通过构建良好的学校工作文化、不断提高教师的专业素养、引导教师处理好工作与生活的关系等举措,妥善应对教师的职业倦怠问题。

【关键词】 特教教师;职业倦怠;特校管理者

【(试读)...

现代特殊教育

2025年第01期