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五育融合视域下培智学校综合化大课间课程的构建与实施 -现代特殊教育2025年01期

五育融合视域下培智学校综合化大课间课程的构建与实施

作者:张继刚 字体:      

【摘要】 在全面推进特殊教育高质量发展的时代背景下,培智学校需锚定课程综合化建设,推进五育融合育人。以全人发展“粤韵悦动”大课间课程的构建为例,从设定发展性和终身性的课程目标、设计综合性和融合性的课程内(试读)...

现代特殊教育

2025年第01期