摘要：为应对传统数字图像处理课程中存在的效率瓶颈、能力割裂与思政缺位等挑战，研究探索并构建了一种AIGC协同的教学新范式。该范式通过深度整合AIGC工具与Photoshop核心技能，重构了“知识-能力-素质”三维教学目标（试读）...
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