摘要：现今，人工智能技术快速发展，在各领域已得到推广与应用。然而部分高校计算机基础通识课程的授课内容仍具有一定的滞后性，缺乏与人工智能相对应的教学普及内容，计算机基础通识课程亟须变革。文章根据文科、理（试读）...
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