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基于人工智能校本课程的小学生信息素养培养实践-中小学信息技术教育2025年06期

基于人工智能校本课程的小学生信息素养培养实践

作者:蒋东华 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2025)06-059-02

从ChatGPT到Sora,从OpenAI到DeepSeek,人类正在进行快速的知识积累和工具迭代。受限于课程目标、教材篇幅和教学时长,中小学对人工智能的(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第06期