“备、教、学、评”一体化是贴合新课标理念的教学模式，能打破小学数学教学各环节彼此分离的局面，建立目标统一、环节互动、反馈闭合的教学体系。现阶段，小学数学一体化教学已逐步开展，但依然存在环节衔接不紧凑、（试读）...
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