在“大思政课"建设与教育数字化背景下，教师运用数字资源赋能小学语文育人成为关键课题。语文教材蕴含丰富的育人元素，但传统教学易陷于说教，难以深人人心。数字资源凭借其直观、交互与情境化的优势，为破解此困局提（试读）...
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