古诗是我国传统文化中的瑰宝，蕴含着丰富的人文精神和思想价值。过去，教师习惯于围绕单篇诗词进行内容解读，不能将其与其他文本建立有机联系，无法凸显语文教学的整体性。
整体教学理念倡导教师从整体视角对教学文本（试读）...
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