小学语文课程的阅读教学是帮助学生积累阅读素材、开拓知识视野的良好平台，需要有“互动"环节来激活思维。《王戎不取道旁李》是一篇情节精巧、篇幅短小的课文，其中包含着十分缜密的观察与推理逻辑。为了让学生在阅读（试读）...
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