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小学体育“学、练、赛”一体化教学实施案例及分析-新课程2026年05期

小学体育“学、练、赛”一体化教学实施案例及分析

作者:黄晓杰 字体:      

一、背景与理念

随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的深入实施,核心素养导向下的课程理念日益深入人心。“学、练、赛”一体化教学模式的核心要义在于:“学"是基础,强调在真实或模拟的运动情境中引导(试读)...

新课程

2026年第05期