2017年，教育部印发的《中小学德育工作指南》指出，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。各学科育人独具价值，历史启智、数学炼思、科（试读）...
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