《义务教育数学课程标准（2022年版）》在课程实施评价建议的“命题原则”中指出，以核心素养为导向的考试命题，要关注数学的本质，注重通性通法，综合考查“四基”“四能”与核心素养；适当提高应用性、探究性和综合（试读）...
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