• 简体   /   繁体
思政元素融入初中数学课堂的意义及路径探索 -安徽教育科研2026年05期

思政元素融入初中数学课堂的意义及路径探索

作者:陶丽莉 韩继绘 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出:数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的功能。初中阶段,是树立学生世界观、人生观、价值观的重要时期。在这一阶段,思想政治课是思政教育的主渠道,而(试读)...

安徽教育科研

2026年第05期