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新课程背景下初中道德与法治教学的挑战与对策-安徽教育科研2026年05期

新课程背景下初中道德与法治教学的挑战与对策

作者:高慧 马莉 字体:      

一、引言

(一)探索背景

在当前教育改革的浪潮中,新课程标准的出台为初中教育注人了新的活力,特别是初中道德与法治教学,作为培养学生道德品质、法治观念和人文素养的重要课程,面临着前所未有的发展机遇和挑战。(试读)...

安徽教育科研

2026年第05期