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先学后教,打造高效课堂-安徽教育科研2026年05期

先学后教,打造高效课堂

作者:王爱芹 字体:      

初中阶段是学生思维发展和能力提升的关键时期。《义务教育数学课程标准(2022年版)》倡导教师创新教学模式、优化教学内容,丰富学生的学习经验,培养学生的数学思维和创造力,促进其核心素养的发展。但在现阶段,依(试读)...

安徽教育科研

2026年第05期