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人工智能时代下高中英语教师数字素养提升路径研究-安徽教育科研2026年05期

人工智能时代下高中英语教师数字素养提升路径研究

作者:封丽丽 张军 字体:      

引言

人工智能技术的迅猛发展正在重塑教育生态,推动教育理念、模式与能力体系的深度变革。作为基础教育的重要组成部分,高中英语教学因其工具性与交际性特点,正处于教育数字化转型的前沿。然而,技术赋能并非工具简(试读)...

安徽教育科研

2026年第05期