一、课程开发背景与核心目标
（一）开发背景
地方课程有广义和狭义之分，一般所指的地方课程为狭义的地方课程。狭义的地方课程专指地方自主开发、实施的课程，其在初中教育中的运用离不开地方丰富的文化资源。在全球（试读）...
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