培育政治认同素养是初中道德与法治学科的核心任务。新一轮课程改革背景下，大观念教学在实现从政治认同的知识传授到素养培育，再到付诸实践的螺旋上升式的蝶变中起了重要的催化作用，是促进政治认同素养达成的重要教（试读）...
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