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核心素养下小学美术与劳动情境融合教学实践 -新课程2026年06期

核心素养下小学美术与劳动情境融合教学实践

作者:张嘉敏 字体:      

基于“五育并举”视域,小学美术与劳动教育深度融合发展对促进小学生核心素养落地起到了至关重要的作用。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,在美术教育中渗透劳动教育,既有助于培养学生的创新意识,又有利(试读)...

新课程

2026年第06期