音乐教学作为乡村美育的重要组成部分，其发展水平直接影响着乡村儿童的艺术素养和审美能力，因此亟须引入新的教育理念和教学方法以促进其发展。互动视唱教学模式便是其中的一种。本文以《小鼓响咚咚》为例，探讨互动（试读）...
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