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做思融通,构建数学实验课堂-新课程2026年06期

做思融通,构建数学实验课堂

作者:金国森 字体:      

一、“平面图形的周长与面积"教学的问题与转向

在数学教学中,“平面图形的周长与面积”部分往往被视为较为抽象和难以理解的内容,这一知识点涉及周长和面积的测量等内容,通常需要学生进行实际操作和测量,才能理解(试读)...

新课程

2026年第06期