新课标实施以来，道德与法治课程的教学更注重立足于核心素养，以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程。因此，小学道德与法治教师应注重课堂教学的生活化，以学生的真实生活为基础，采取多样化的教学策略，增强（试读）...
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