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小学数学跨学科项目化学习的设计与实践-安徽教育科研2026年01期

小学数学跨学科项目化学习的设计与实践

作者:产红妹 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》在课程内容呈现中提出,注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑跨学科主题学习。并在课程实施中强调积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动。其为跨学(试读)...

安徽教育科研

2026年第01期