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基于小学信息科技实验教学渗透立德树人的实践探究-安徽教育科研2026年01期

基于小学信息科技实验教学渗透立德树人的实践探究

作者:周松松 字体:      

数字化时代对人才的发展和培养提出了新的需求,小学生在掌握信息科技基本应用技能的同时,还应该提升自身的信息意识和信息社会责任感,学会合理地使用数字技术来解决实际问题。因此,教师在信息科技实验教学中,不仅(试读)...

安徽教育科研

2026年第01期